
2022 · Escrito por Claudia Broitman; Horacio Itzcovich; Andrea Novembre; Mónica Escobar; Verónica Grimaldi; Héctor Ponce; Inés Sancha
152 páginas · ES
Una propuesta coordinada por Claudia Broitman que responde al enfoque constructivista de la didáctica de la matemática, partiendo de los saberes más visitados por los alumnos para, a partir de allí, abordar los nuevos contenidos y alcanzar las habilidades propuestas en los diseños curriculares. Durante el recorrido del libro, hay un importante acompañamiento a los estudiantes para que elaboren algunos sentidos que adquieren los conocimientos por medio de la resolución de problemas: - Se les plantean trabajos individuales, en parejaso en grupos. - Se busca que avancen en la identificación de prácticas asociadas con la producción de los conocimientos matemáticos. - Se promueve el abordaje de técnicas de la matemática relacionadas con formas propias de resolución. > Cada capítulo se inicia con un juego que deriva en una instancia de debate colectivo. > Al término de cada secuencia didáctica, se proponen actividades de intercambio grupal. > Cuando se introducen temas nuevos, se proponen espacios de teoría para analizar entre toda la clase. > Las actividades se explicitan de manera clara y el alumno cuenta con indicadores (íconos) para definir qué recurso o herramienta utilizar y su función (uso de calculadora, útiles de geometría, GeoGebra). > Incluye la sección 'Misión especial' con problemas que permiten practicar, reforzar y profundizar los conocimientos, atendiendo al presente de aulas heterogéneas. Se presentan secuencias de actividades divididas en dos niveles de dificultad. > Los capítulos culminan con una instancia de reflexión y metacognición.
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Nada por aquí todavía.
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santiagovidal · 20 libros · ♥ 2.8K
Boom, posboom y voces que siguen marcando el canon.





isabellacruz · 8 libros · ♥ 4.2K
De *Tokio blues* a lo más reciente — orden sugerido por la comunidad.





lucasferreira · 12 libros · ♥ 1.6K
Cortos, intensos y perfectos para un domingo lluvioso.